|
|||||
|
|
| 焦虑水平与体育高考成绩关系的研究 | |
| 引用本文： | 殷晓旺,何耀昕,陶子成.焦虑水平与体育高考成绩关系的研究[J].体育科学,2002,22(2):131-131. |
| 作者姓名： | 殷晓旺 何耀昕 陶子成 |
| 作者单位： | 江西师范大学体育学院,江西,南昌,330027 |
| 摘 要： | 采用Spielberger状态-特质焦虑问卷对259名参加体育高考学生(205人,女54 人)进行调查与评定,以探讨焦虑水平与体育高考成绩的关系.结果表明在一般生活情境下,作为相对稳定的人格特征中的一个维度,学生的特质焦虑适中者多,高焦虑和低焦虑者少.而在体育高考的临场情境中,学生的焦虑分数普遍提高状态焦虑得分男生为43.11±7.28,女生为46.43±8.36,均高于国内相关研究报告中普通高考学生的状态焦虑得分(男42.82±8.78、女42.91±8.82).男女生的特质焦虑无显著性差异,而状态焦虑却表现为非常显著性差异(p＜0.01). |
| 关 键 词： | 体育高考 焦虑水平 学生 成绩 特质焦虑 得分 生活情境 问卷 调查 关系 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |