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| 改革实验教学 发展学生个性 | |
| 引用本文： | 周航健.改革实验教学 发展学生个性[J].理科考试研究,2014(2). |
| 作者姓名： | 周航健 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县曹甸镇中心初级中学; |
| 摘 要： | 正新世纪之初,我国教坛提出"提高全民素质,培养跨世纪人才"的口号,其实联合国教科文组织早在上世纪七十年代初就提出"主体性教育思想",指出教育的目的是"把一个人在体力、智力、情绪方面的因素综合起来,使他成为一个完善的人".无论是西方的"主体性教育",还是我国的素质教育,根本上都要求教育要走向人道主义,要尊重学习者个性的发展.如何发展学生的个性呢?本文就我校物理备课组"改革实验教学,发展学生个性"上的一点尝试作一初步小结,供同仁探讨. |
| 关 键 词： | 实验教学 主体性教育思想 备课组 全民素质 跨世纪人才 教坛 实验形式 课堂实验 学习态度 水火箭 |
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