| 以绩效为导向的美国问责政策的发展 |
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| 引用本文： | 张苏.以绩效为导向的美国问责政策的发展[J].黑龙江高教研究,2008,28(2):73-76. |
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| 作者姓名： | 张苏 |
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| 作者单位： | 华东师范大学,公共管理学院,上海,200062 |
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| 摘 要： | 20世纪70年代始,在美国高等教育领域出现以绩效为导向的新问责政策(Performance-Accountability Policies),其寻求的是重新关注学校的产出而不是传统的仅关注输入.文章试图基于政策与文献,通过考察社会政治系统怎样随时间演变影响州政府决策,以期通过解读促使政策产生与推行的重要相关因素,寻求借鉴意义.
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| 关 键 词： | 绩效问责政策 绩效资金 绩效预算 绩效报告 |
| 文章编号： | 1003-2614（2008）02-0073-04 |
| 收稿时间： | 2007-12-20 |
| 修稿时间： | 2007年12月20 |
On the Development of American Accountability Policy Based On the Efficiency |
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| ZHANG Su.On the Development of American Accountability Policy Based On the Efficiency[J].Heilongjiang Researches on Higher Education,2008,28(2):73-76. |
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| Authors: | ZHANG Su |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Performance - Accountablity Performance - Funding Performance - Budgeting Performance - Reporting |
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