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| 巧用手势操作 提升课堂效果 | |
| 引用本文： | 罗小丽.巧用手势操作 提升课堂效果[J].湖北教育,2010(1):38-39. |
| 作者姓名： | 罗小丽 |
| 作者单位： | 湖北教育报刊社首届中小学校长高级研修班 |
| 摘 要： | 学校文化是指学校在长期发展中逐步形成的具有独特凝聚力的共同价值观，以及承载这些共同价值观的学校活动形式和物质形态，包括学校的教育目标、校园环境、校风、学风及校园文化生活、教育设施、学校制度规范和传统习惯等。 |
| 关 键 词： | 学校文化 共同价值观 管理 校园文化生活 长期发展 物质形态 学校活动 教育目标 |
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