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| 高考分类讨论题的误解诱因剖析 | |
| 引用本文： | 徐云贵.高考分类讨论题的误解诱因剖析[J].中学数学月刊,1996(5). |
| 作者姓名： | 徐云贵 |
| 作者单位： | 云南天然气化工厂中学!657800 |
| 摘 要： | 某些高考试题必须分类讨论,才能使问题圆满解决。而许多同学没有分类讨论意识或不知如何分类讨论,导致解题失误。本文以高考试题为例,揭示分类讨论失误诱因,以供参考。 1 忽视条件中对参数的必要分类 任何公式、法则、定理、性质等,都有其本身成立的条件。若不仔细推敲,胡乱运用,导致解题失误。 |
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