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| 浅谈情感教育对认知的影响 | |
| 引用本文： | 李建军.浅谈情感教育对认知的影响[J].科教文汇,2008(35):76-76,103. |
| 作者姓名： | 李建军 |
| 作者单位： | 宝鸡职业技术学院,陕西·宝鸡,721000 |
| 摘 要： | 教育的目的是使受教育者身心健康成长,提高认知水平,形成完整的人格。而情感是人的基本需求,在诸多教育要素中,情感教育最能触动学生心灵,恰到好处的情感教育是启动行为的重要因素,是人格形成的催化剂,极大的影响着人的认知,能使学生在教育者情感滋润的潜移默化中完成自己人生的初始旅程。因此,教育者应认识情感教育对认知的影响,将情感教育渗透到教育的各环节,以完成教育的使命。 |
| 关 键 词： | 教育 情感教育 认知 情感表达 |
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