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中小学教育科研要增强针对性和实效性
引用本文:黄开福.中小学教育科研要增强针对性和实效性[J].湖北教育,2005(1):38-38.
作者姓名:黄开福
作者单位:大冶市第一中学校长
摘    要:“科研兴校”,“科研育师”是当前许多学校提高办学质量,提升学校品位,打造学校品牌的重要方略,但在具体实施过程中并没有达到预期效果,究其原因,关键在科研的定位上出现了偏差。

关 键 词:中小学  教育科研  目标定位  课程改革  管理体制
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