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| 浅谈身势语与英语教学 | |
| 引用本文： | 张琼.浅谈身势语与英语教学[J].四川教育学院学报,2002,18(6):F003-F003. |
| 作者姓名： | 张琼 |
| 作者单位： | 德阳市中江中学,618100 |
| 摘 要： | Ｂｏｄｙｌａｎｇｕａｇｅ即身势语也称体态语 ,是人们在交际过程中不只限于言语 ,还有表情 ,眼神 ,动作和仪表的一种无声语言。1、身势语在英语教学中的重要性。体态语不但是交际的重要组成部分 ,也是英语课堂教学中不可缺少的一种手段。教师在课堂上正确使用体态语 ,可以有效的吸引学生的注意力 ,提高课堂质量。教师亲切自然的教态 ,端庄大方的仪表 ,温文尔雅的气质 ,美观得体的衣着 ,既可以使学生达到美的愉悦 ,起到潜移默化的作用 ,为教学活动的开展 ,创造一个美的氛围和环境。教师在讲课中伴随的姿势 ,表情等是最直观的作用 ,它有助于… |
| 关 键 词： | 身势语 英语教学 体态语 中学 课堂教学 教师 |
| 文章编号： | 1000-5757(2002)06-0071-01 |
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