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| 教师普通话语音素质现状及其自我提高简论 | |
| 引用本文： | 赵伟伟,赵锦荣,张洁.教师普通话语音素质现状及其自我提高简论[J].现代教育科学,2006(6). |
| 作者姓名： | 赵伟伟 赵锦荣 张洁 |
| 作者单位： | 中国矿业大学文法学院，江苏省海门市东洲中学，海门中学 江苏徐州221000，江苏海门226100 |
| 摘 要： | 中小学教师队伍普通话素质整体现状不容乐观,亟待提高。教师普通话语音素质自我提高有其必要性和重要性。充分认识学习和使用普通话的重要意义,正确认识自己的普通话水平现状,正确认识普通话学习水平和使用水平提高的渐进律,认真进行以自学、自行进修普通话语音课程等为主要形式的自我建设、努力提高语音水准,是教师普通话语音素质自我提高的主要方略。 |
| 关 键 词： | 学中小学教师 普通话 素质 自我提高 渐变律 |
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