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| 哲学民众评价论视域下浅议“灰色童谣”问题 | |
| 引用本文： | 高宁.哲学民众评价论视域下浅议“灰色童谣”问题[J].科教文汇,2007(7X):190-190. |
| 作者姓名： | 高宁 |
| 作者单位： | 上海大学社会科学学院哲学系,上海200444 |
| 摘 要： | “灰色童谣”问雄作为“童谣”中的一个重要问题，越来越得到重视。“灰色童谣”中的这层“灰色”最能够体现哲学民众评价活动的本质属性。少年儿童群体主体通过传播“灰色童谣”产生了群体主体的共鸣，在“灰色童谣”中，体现了儿童群体主体的群体意识，是儿童群体主体从自身的需要出发，用自身的利益为标准，对客体属性赋予价值意义的认识活动。需要对“灰色童谣”进行评价论角度的引导。 |
| 关 键 词： | 灰色童谣 儿童群体主体 民众评价活动 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）07-190-01 |
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