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技术发展视野中的职业教育课程价值取向
引用本文:董仁忠.技术发展视野中的职业教育课程价值取向[J].职教论坛,2006(4):4-7.
作者姓名:董仁忠
作者单位:江苏技术师范学院职教所
摘    要:人类历史上每一次重大的教育变革无不与技术革命有关。当今技术发展呈现的信息化、人性化、智能化、综合化等特征将对职业教育及其课程的价值取向产生直接和深远的影响。克服职业教育课程价值的种种错位取向,坚持人文引领的个体综合能力协调发展取向。

关 键 词:技术发展  职业教育课程  价值取向
文章编号:1001-7518(2006)04-004-04
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