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| 试论素质教育与健美操教学 | |
| 引用本文： | 刘廷娥.试论素质教育与健美操教学[J].邯郸职业技术学院学报,2001,14(3):54-55. |
| 作者姓名： | 刘廷娥 |
| 作者单位： | 平顶山矿务局职业中专,河南,平顶山,467000 |
| 摘 要： | 1 引言随着我国教育改革提出教育要从“应试教育”向“素质教育”转轨 ,作为素质教育重要组成部分的学校体育随之进行了多层次、全方位的改革 ,体育教学改革也因此围绕着素质教育全面展开。健美操这一集体操、舞蹈、音乐于一体的项目 ,以其独特的健身、娱乐和审美等功能而逐步成为学校体育实施素质教育的重要内容和手段之一。传统的健美操教学往往只注重于学生对成套操的掌握 ,忽视对健美操其他功能的挖掘。因此 ,使健美操教学适应素质教育 ,充分发挥健美操在素质教育中的作用 ,是健美操教学改革的关键环节。本文试图对这一问题进行一些初… |
| 关 键 词： | 素质教育 健美操教学 教学改革 审美能力 终身体育 教学方法 |
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