| 基于公平和绩效的高等学校教育事业费拨款问题研究 |
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| 引用本文： | 王成端,周小波.基于公平和绩效的高等学校教育事业费拨款问题研究[J].辽宁教育研究,2011(8):17-20. |
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| 作者姓名： | 王成端 周小波 |
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| 作者单位： | 1. 四川理工学院,四川自贡,643000
2. 西南科技大学,四川绵阳,621010 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划2009年教育部重点课题“西部重点对口支援高校教育资源配置与利用绩效评价研究” |
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| 摘 要： | 我国高等教育事业费拨款方式经历了＂基数加发展＂、＂综合定额加专项补助＂和＂基本支出预算加项目支出预算＂三种模式。它们具有各自的优点和缺点。我国高等教育拨款体制的改革方向是：基于公平和绩效原则,运用拨款手段促进高校形成特色和优势,提高经费使用效率。在确定高等学校教育事业费拨款公式时,要考虑学校规模、层次、地域、专业和学科结构等因素,并将绩效因子纳入拨款公式。要将40%的教育事业拨款根据绩效进行分配,绩效分配比重可根据实际运行情况进行调整,增加经费分配过程的透明度,减少人为因素对经费拨款的影响。
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| 关 键 词： | 高等教育资源 教育事业费 拨款公式 教育公平 绩效 |
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