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| 文秘专业学生信息能力培养研究 | |
| 引用本文： | 姚江红,章俐.文秘专业学生信息能力培养研究[J].阜阳师范学院学报(社会科学版),2005(3):111-112. |
| 作者姓名： | 姚江红 章俐 |
| 作者单位： | 衢州学院中文系,浙江,衢州,324000 |
| 摘 要： | 信息能力的培养不仅是信息科技课的任务,从学以致用的角度考虑,更应在高职高专文秘专业课教学中有意识地贯彻。这是立足当前,展望长远的教学日标。以任务为先导,以学习资源为凭借,以学生自主学习为主,以个性化的模式进行评价,是培养文秘专业学生信息能力的有效途径。 |
| 关 键 词： | 信息能力 专业教学 任务驱动 过程自主 评价模式 |
| 文章编号： | 1004-4310(2005)03-0111-02 |
| 修稿时间： | 2005年2月26日 |
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