| 专题研讨式的大学英语精读课设计 |
| |
| 引用本文： | 甘咏,陈安庆.专题研讨式的大学英语精读课设计[J].四川教育学院学报,2006,22(7):86-88. |
| |
| 作者姓名： | 甘咏 陈安庆 |
| |
| 作者单位： | 1. 成都理工大学,外国语学院,四川,成都,610059
2. 四川石油管理局培训中心,四川,华阳,610215 |
| |
| 摘 要： | 文章以人本主义心理学和教育心理学为指导，探索了大学英语精读课的教学设计及具体实施．从而为把人本主义运用到英语课堂教学提供了可参考的模式。
|
| 关 键 词： | 人本主义 精读 教学 |
| 文章编号： | 1000-5757（2006）07-0086-03 |
| 收稿时间： | 2006-03-15 |
| 修稿时间： | 2006-03-15 |
Subject-based instruction with discussion for college intensive reading course |
| |
| GAN Yong,CHEN An-qing.Subject-based instruction with discussion for college intensive reading course[J].Journal of Sichuan College of Education,2006,22(7):86-88. |
| |
| Authors: | GAN Yong CHEN An-qing |
| |
| Abstract: | Guided by the humanistic psychology and educational psychology, this paper discusses the teaching plan and its application in intensive reading course for college English. Thus it provides an application model for humanistic language teaching on empirical bases. |
| |
| Keywords: | humanistic intensive reading teaching |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
