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| 从对比的角度分析二语习得中的语言迁移现象 | |
| 引用本文： | 刘云佳,魏敏.从对比的角度分析二语习得中的语言迁移现象[J].华章,2009(1). |
| 作者姓名： | 刘云佳 魏敏 |
| 作者单位： | 吉林师范大学,吉林,四平,136000 |
| 基金项目： | 吉林师范大学研究生创新科研计划项目 |
| 摘 要： | 对比分析理论(contrastive analysis)是将两种语言的系统进行共时对比,以揭示其相同点和不同点的一种分析方法.尽管该理论有局限性,可是在第二语言研究和教学中,其重大作用是不可抹煞的.特别是对教师来说,对比分析仍有很大的吸引力.在第二语言教学中,教师应该正确把握对比分析理论的原则,以便有效地应用该理论.不仅仅利用对比分析理论研究了语言迁移过程中的负迁移现象,应当把该理论同样应用到语盲迁移中的正迁移现象的研究中. |
| 关 键 词： | 对比分析 正迁移 负迁移 |
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