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| 打开名著之门,体验阅读之趣——名著导读课的设计构想 | |
| 引用本文： | 杨越.打开名著之门,体验阅读之趣——名著导读课的设计构想[J].学子,2012(8):41-42. |
| 作者姓名： | 杨越 |
| 摘 要： | 每一位教师都应该为学生打开阅读之门,把他们引向阅读之路。因此,学校推进了大阅读工程,设计名著导读课,引导学生阅读名著,接触人类精神高端,享受高峰体验,以期在义务教育的基础上,进一步提高学生的阅读兴趣和阅读能力,引导他们爱读书、读好书、会读书,达到课堂教学与课外阅读融会贯通、相辅相成的目的,为学生奠定自己的精神地基。名著... |
| 关 键 词： | 设计构想 大阅读 导读课 名著 学生阅读 情节内容 人类精神 阅读兴趣 |