巧用情境教学法打造小学低年级语文高效课堂 |
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引用本文: | 汪宇婷.巧用情境教学法打造小学低年级语文高效课堂[J].新教育(海南),2023(S2):131-132. |
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作者姓名: | 汪宇婷 |
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摘 要: | 对于小学低年级的学生而言,情境教学法的应用,可以成为小学低年级语文学习的推力,既可满足学生探索语文知识的意愿,又能促进其思维活力的发展。因此,教师可依据小学低年级学生特点和教学内容,创设适宜的教学情境,活跃课堂气氛的同时,激发低年级学生的语文学习兴趣,加深他们的情感共鸣,从而打造高效的小学低年级语文课堂。
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关 键 词: | 情境教学 小学语文 高效课堂 |
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