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| 促进学生化学核心素养发展的策略——以“钠盐”一节为例 | |
| 引用本文： | 成新宇,李燕.促进学生化学核心素养发展的策略——以“钠盐”一节为例[J].新教育(海南),2023(4):13-15+35. |
| 作者姓名： | 成新宇 李燕 |
| 作者单位： | 1. 海南省海口市海南华侨中学;2. 海南省海口市教育研究培训院 |
| 摘 要： | 培养化学学科核心素养，增强学生未来融入社会所需的能力与素养，是学科育人的体现。在教学中通过创设真实问题情境，开展多样化的学习活动，进行结构化教学内容设计，提升学生自主学习能力，培养创新精神，发展其解决复杂问题的实践能力，实现学生化学学科核心素养的培养。 |
| 关 键 词： | 核心素养 元素及其化合物 化学学科 |