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新课程理念下的数学课堂情境教学分析
引用本文:李长华.新课程理念下的数学课堂情境教学分析[J].数学学习与研究(教研版),2010(17):55-55.
作者姓名:李长华
作者单位:江苏省六合高级中学,211500
摘    要:随着教育思想的进步及科学技术和经济的发展,世界各国的教育改革都在轰轰烈烈的开展.我国的教育,特别是中学教育,正在全面推进素质教育.而《教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着我国基础教育进入了一个新的时代——课程改革时代.课程改革的基本理念包括:

关 键 词:教学分析  课堂情境  课程理念  数学  教育思想  课程改革  科学技术  教育改革
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