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| 运用心理学中的“暗示”搞好班主任管理工作 | |
| 引用本文： | 刘玲.运用心理学中的“暗示”搞好班主任管理工作[J].教育情报参考,2007(10):52-53. |
| 作者姓名： | 刘玲 |
| 摘 要： | 暗示，在我们的日常生活中是最常见的一种特殊心理现象。它是人或周围环境以言语或非言语的方式向个体发出信息，个体无意识地接受了这种信息，从而做出一定的心理或行为反应的一种心理现象。俄国著名心理学家巴甫洛夫认为：暗示是人类最简化、最典型的条件反射。在班务工作中，班主任巧妙地运用“暗示”的手段，能收到比直言不讳的正面教育更佳的教育效果。第一段] |
| 关 键 词： | 班主任管理工作 心理学家 个体无意识 心理现象 日常生活 行为反应 巴甫洛夫 条件反射 |
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