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| 学生观新探 | |
| 引用本文： | 杨骞!.学生观新探[J].现代中小学教育,1999(10). |
| 作者姓名： | 杨骞! |
| 作者单位： | 辽宁师大教科所 |
| 摘 要： | 理论与实践业已证明，在现实的教育教学中，能不能采取有效的教学方法和策略，最大限度地促进学生发展，提高学生素质，与我们教师对学生的认识，即学生观是密不可分的。树立正确的、科学的学生观，是全面推行素质教育的需要，也是教育改革的需要。 一、学生是一个发展中的人基于这一点，我们要充分认识到：———发展的全面性。学生的发展，从人性角度，它要包括人的自然属性、社会属性和精神属性的发展；从个体身心方面，既包括个体活动的生理调节机制方面的变化，也包括个体心理调节机制的变化；从个体与社会之关系，还应包括社会认知… |
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