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| 一种真实情境中的幼儿发展——以兰化一幼“尝试消费活动”为例 | |
| 引用本文： | 闫悦.一种真实情境中的幼儿发展——以兰化一幼“尝试消费活动”为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(8):41-42. |
| 作者姓名： | 闫悦 |
| 作者单位： | 西北师范大学,教育科学学院,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 幼儿发展评价是学前教育评价的重要组成部分.《幼儿园教育指导纲要(试行)》正式颁布以来,幼儿发展评价在幼儿园教育教学活动中逐步实施.以兰化一幼"尝试消费"活动为例,介绍和分析在真实情境中的幼儿发展评价形式,为其他幼儿园开展幼儿评价工作提供一种经验借鉴. |
| 关 键 词： | 幼儿发展评价 真实情境 尝试消费 |
| 文章编号： | 1671-0916(2004)08-0041-02 |
| 修稿时间： | 2004年4月28日 |
The Growing Up of Infants in a Real Situation-An Example Set by the No.1 Lanhua Kindergarten |
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