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| 试论中学化学实验现象的观察与描述 | |
| 引用本文： | 周万成.试论中学化学实验现象的观察与描述[J].教学仪器与实验,2008(2):29-30. |
| 作者姓名： | 周万成 |
| 作者单位： | 重庆市忠县新立中学校,404325 |
| 摘 要： | 观察是一种有目的、有计划、持久的知觉活动，是科学探究的一种基本方法。正是由于人类的不断观察、探究，才积累了浩瀚的化学知识。法拉弟说：“没有观察，就没有科学。”化学实验是培养学生观察能力的有效途径。要培养学生的观察能力，必须教给学生科学的观察方法。 |
| 关 键 词： | 化学实验现象 中学 科学探究 观察能力 化学知识 观察方法 法拉弟 学生 |
| 收稿时间： | 2007-11-13 |
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