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| 教育科学化的最早倡导者和奠基者：裴斯泰洛齐 | |
| 引用本文： | 刘黎明.教育科学化的最早倡导者和奠基者：裴斯泰洛齐[J].教育文化论坛,2014(3):17-25. |
| 作者姓名： | 刘黎明 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410006 |
| 基金项目： | 此文为湖南省哲学社会科学基金项目“西方自然主义教育思想的当代价值研究”（编号为：2013YBA216）的阶段性成果. |
| 摘 要： | 瑞士著名教育家裴斯泰洛齐是教育科学化的最早倡导者和奠基者.他对教育科学化范型（教育理论与教育实验的互动）的确立,对教育科学化理念（教育遵循大自然的规律、教育遵循儿童天性的发展规律、教育要心理学化）的建构,对教育科学化理念的具体落实路径（和谐发展教育、要素教育、感觉教育、主体性教育、教育爱）的探索,为西方教育科学的发展作出了首创性的贡献,从而奠定了他在西方教育科学发展史上的崇高地位. |
| 关 键 词： | 裴斯泰洛齐 教育科学化 奠基者 |
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