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| 谈小学低年级绘本教学策略 | |
| 引用本文： | 倪清.谈小学低年级绘本教学策略[J].教学随笔,2014(22):31-32. |
| 作者姓名： | 倪清 |
| 作者单位： | 福建省福州实验小学 |
| 摘 要： | 绘本作为激发学生阅读兴趣,增强阅读深度的优秀范本,值得语文教师引入课堂,并大作"文章"。进行绘本教学时,要注意选材、阅读和教学的策略,绘本的选择应慎重,绘本教学应以纸质阅读为主,应以阅读的方式为主,应挖掘隐性价值,指导学生有目的地阅读,教学中要渗透阅读策略。 |
| 关 键 词： | 绘本教学 纸质阅读 阅读策略 |
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