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| 有效进行初中生物学概念教学的策略探讨 | |
| 引用本文： | 邵建美.有效进行初中生物学概念教学的策略探讨[J].中学生物学,2013,29(1):39+64. |
| 作者姓名： | 邵建美 |
| 作者单位： | 南京市第二十八中学 江苏南京210004 |
| 摘 要： | 结合一些教学实例,就如何进行概念教学进行论述:在课堂教学中,教师可以借助实例、比喻、实验、辨析等方法,使抽象的概念具体化、枯燥的概念趣味化、理性的概念感性化、模糊的概念清晰化. |
| 关 键 词： | 概念教学 生物学教学 有效教学 |
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