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| 中职教师职业荣誉感的认知误区及其纠正 | |
| 引用本文： | 崔奇.中职教师职业荣誉感的认知误区及其纠正[J].职教论坛,2006(16). |
| 作者姓名： | 崔奇 |
| 作者单位： | 河南省经济管理学校 |
| 摘 要： | 教师职业是崇高的,可是由于近几年中职教育的缓慢发展与社会评价的影响、中职教师自身价值追求与生源素质之间存在的强烈反差等因素,造成中职教师的职业荣誉感产生危机。分析中职教师职业荣誉感的认知误区及其纠正,对于提高教师的积极性和创造性,大力发展职业教育具有重要的意义。 |
| 关 键 词： | 中职教育 师资队伍 职业荣誉感 |
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