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| 让公鸡报晓 | |
| 引用本文： | 崔小春.让公鸡报晓[J].江苏教育,2004(3). |
| 作者姓名： | 崔小春 |
| 作者单位： | 东台市三仓镇小学 |
| 摘 要： | 谈老师的尴尬大概是广大一线教师、特别是走进课改的一线教师的共同困惑吧。我们的学生怎么啦?面对一个个只想做奴隶的学生我们该怎么办?是顺流而下,重复昨天的故事?还是与时俱进,掀起新课程的盖头来?这让我想起了朋友曾讲过的一个关于公鸡报晓的故事。 一只公鸡早晨起来报晓,天亮,被主人 |
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