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| “两步应用题”教学设计 | |
| 引用本文： | 祝欣.“两步应用题”教学设计[J].云南教育,2004(10):42-43. |
| 作者姓名： | 祝欣 |
| 作者单位： | 沾益县湖滨学校 |
| 摘 要： | 教学内容:人教版九年义务教育六年制小学数学第六册第四单元归一应用题。学习方式:“自主、探究、合作”的学习方式。教学目的:1.使学生了解“归一应用题”的基本结构,初步学会分析数量关系,掌握解答方法。2.培养学生从现实情境中提出问题、探究问题、解决问题的能力。3.通过解 |
| 关 键 词： | “两步应用题”教学 教学设计 小学 数学教学 教学过程 |
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