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| 智障儿童随班就读教学模式研究 | |
| 作者单位： | ;1.绥化学院教育学院 |
| 摘 要： | 随班就读作为儿童教育改革中的新模式之一,能够很好地弥补义务教育中不能够顾及到智障儿童的局限性,因此近几年在国内诸多地区广泛应用。基于此,本文针对智障儿童随班教学方面存在部分问题进行了分析,并提出了一些有效的策略,以期更好地发挥智障儿童随班就读的作用。 |
| 关 键 词： | 智障儿童 随班就读 教学模式 |
Study on the Teaching Mode of Children with Mental Retardation |
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