信息技术与小学低年级识字教学的有效整合 |
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作者单位: | ;1.长春东师中信实验学校 |
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摘 要: | 识字教学是小学低年级语文教学的重点,根据低年级学生的认知特点和身心发展规律,运用现代信息技术的优势,恰当地运用多媒体,可以使复杂、抽象的教学内容变得形象和具体,能激发学生的识字兴趣,快速提高学生识字量,提升学生的识字能力,从而优化识字教学。
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关 键 词: | 信息技术 识字教学 低年级 |
The Effective Integration of the Information Technology and the Lower Grade Literacy Teaching in Elementary Schools |
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