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全日制专业学位硕士教学中的几个问题
作者单位:;1.合肥工业大学土木与水利工程学院
摘    要:全日制专业硕士教育已实施6年,已有几届研究生毕业并走上工作岗位,实践表明这些毕业生也存在一定的不足。本文针对全日制专业硕士培养教学中存在的几个问题进行了分析,指出了应突出专业应用型、全日制、实践性教学,以提高人才培养质量。

关 键 词:专业学位硕士  专业应用型  全日制  实践性

Several problems in full-time professional degree master's teaching
Abstract:
Keywords:
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