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思辨能力视角下的大学英语读写教学模式探析
作者单位:;1.贵州财经大学外语学院
摘    要:近几年,思辨能力培养与英语教学的研究不断在增长,尤其是英语专业教学中培养学生思辨能力,但是对非英语专业学生思辨能力的培养的研究相对比较少。本文旨在以思辨能力培养为目标,探索大学英语读写课程教学模式,在思辨能力理念设计基础上指导规划整体教学步骤,望能提高学生读写能力的同时培养学生的思辨能力。

关 键 词:思辨能力  大学英语读写教学

The teaching mode of college English reading and writing from the perspective of critical thinking ability
Abstract:
Keywords:
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