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建构主义指导下的高职英语口语教学
引用本文:吕雪妮.建构主义指导下的高职英语口语教学[J].考试周刊,2011(38):106-107.
作者姓名:吕雪妮
作者单位:河北外国语职业学院,河北,秦皇岛,066311
摘    要:本文分析了高职院校英语口语教学的现状,将建构主义理论用于高职英语口语教学,通过创造大量语言展示机会,激发学生的学习兴趣,创设真实情境,组织协作学习,优化高职英语口语课堂教学效果。

关 键 词:建构主义  高职  英语口语教学
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