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小学美术、音乐互补教学法微探
引用本文:陈英芬.小学美术、音乐互补教学法微探[J].教师,2011(30):45-45.
作者姓名:陈英芬
作者单位:江苏省常州市武进区洛阳中心小学
摘    要:色彩好比琴键,眼睛好比音槌,心灵仿佛是绷满弦的钢琴,使人的精神产生各种波澜和反响!美术与音乐在教学中竟有如此多的相似之处,但是,美术与音乐毕竟是两门不同的课程,如何在课堂中将它们和谐地融合,并对教学起到很好的效果,需要我们在实践当中摸索与尝试。在过去的几年艺术教学中,我尝试了以下几种方法:

关 键 词:小学美术  教学法  音乐  人的精神  艺术教学  几种方法  课程  课堂
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