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| “心计手授,纲举目张”——从《二战后世界贸易体制的演变》一课管窥有效复习的板书设计 | |
| 引用本文： | 郑小勇.“心计手授,纲举目张”——从《二战后世界贸易体制的演变》一课管窥有效复习的板书设计[J].高考(理化生),2014(7). |
| 作者姓名： | 郑小勇 |
| 作者单位： | 浙江省温州市第二十二中学; |
| 摘 要： | 板书是复习教学的重要组成部分,是完成复习教学任务最有效的手段,突出高三复习教学中的重点,突破高三复习教学中的难点,又能帮助学生掌握历史复习的思路,增强学生对复习知识的记忆和理解。本文结合自身课堂实践,对复习课板书设计问题进行思考,力求板书设计简约而富有实效,提高高三历史复习教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 复习教学 板书设计 有效性 |
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