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| 基于“奇趣”思想的初中化学教学策略——以人教版“水的组成”课题为例 | |
| 引用本文： | 朱少祥.基于“奇趣”思想的初中化学教学策略——以人教版“水的组成”课题为例[J].化学教学,2016(11):48-51. |
| 作者姓名： | 朱少祥 |
| 作者单位： | 广州市花都区秀全外国语学校,广东广州,510800 |
| 摘 要： | 针对化学学科地位下滑和学生学习兴趣下降的现状,提出了“奇趣化学”的教学主张.以初中化学“水的组成”课题为例,从奇异的化学物质、传奇的化学史实、奇妙的探究体验、神奇的微观世界、奇特的表征方式和新奇的课外研究等方面,论述了开展“奇趣化学”教学的策略. |
| 关 键 词： | 奇趣化学 初中化学 教学策略 |
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