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以研究性学习为载体，提升教师的综合素质

引用本文：	嵇永宁.以研究性学习为载体，提升教师的综合素质[J].江苏教育研究,2001(6):29-32.

作者姓名：	嵇永宁

作者单位：	江苏省太仓高级中学215400

摘要：
关键词：	研究性学习教师综合素质
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