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| 浅谈如何构建和谐小学数学课堂 | |
| 引用本文： | 金丽.浅谈如何构建和谐小学数学课堂[J].科学大众,2015(2):81. |
| 作者姓名： | 金丽 |
| 作者单位： | 苏州太湖国家旅游度假区中心小学 |
| 摘 要： | 愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。教学时通过科学的、艺术的、能够抓住学生心灵的教学方法,去调动学生的学习积极性和主动性,构建和谐的小学数学课堂,使学生的基本素质和个性品质得到全面、和谐、充分的发展。 |
| 关 键 词： | 构建 和谐 数学课堂 |
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