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数学后进生心理特征及转化策略
引用本文:张永和,石红霞.数学后进生心理特征及转化策略[J].湖南教育,2007(4):29-30.
作者姓名:张永和  石红霞
作者单位:新邵县酿溪中学 湖南422800
摘    要:在数学教学中,后进生由于学习上存在种种不足,影响了各个方面的发展,也阻碍了他们学习上的进步.因此,认真分析数学后进生形成的原因,掌握他们的心理特征,对作好后进生转化工作,大面积提高数学成绩很有帮助.

关 键 词:数学后进生  心理特征  转化策略  后进生转化工作  数学教学  数学成绩  学习  面积
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