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| “表内除法”教学的几点体会 | |
| 引用本文： | 王清宇,王爱群.“表内除法”教学的几点体会[J].湖南教育,2007(2):37-38. |
| 作者姓名： | 王清宇 王爱群 |
| 作者单位： | 桃源师范学校 湖南415700(王清宇)，桃源师范附属小学 湖南415700(王爱群) |
| 摘 要： | 一、加强实践活动,理解除法含义人教版的新教材,将“除法的初步认识”这一内容安排了两个层次:一是以生活中常见的“每份分得同样多”的实例与实践活动,让学生建立平均分的概念;二是从如何计算平均分的结果,引入除法运算,并说明除法算式的写法、读法和各部分名称.传统教材中却从“等分”“包含”两个不同角度引入除法,严格区分“等分除”“包含除”. |
| 关 键 词： | 表内除法 “除法的初步认识” 教学 实践活动 除法运算 除法算式 传统教材 平均分 |
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