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| “平行线的性质”教学设计 | |
| 引用本文： | 潘立新,宁道荣.“平行线的性质”教学设计[J].湖南教育,2007(6):37-38. |
| 作者姓名： | 潘立新 宁道荣 |
| 作者单位： | 邵东县范家山中学 湖南422800(潘立新)，邵东县两市镇三中 湖南422800(宁道荣) |
| 摘 要： | 教学目标掌握平行线的性质,能应用性质解决相关问题.通过探究平行线的性质,使学生形成数形结合的数学思想方法.教学重难点 |
| 关 键 词： | 平行线 性质 教学设计 数学思想方法 数形结合 应用 学生 |
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