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| 反思阅读教学中“学生与文本对话”的缺失现象 | |
| 引用本文： | 王慧琴.反思阅读教学中“学生与文本对话”的缺失现象[J].浙江教学研究,2006(1):43-45. |
| 作者姓名： | 王慧琴 |
| 作者单位： | 绍兴市鲁迅小学,浙江绍兴312000 |
| 摘 要： | 阅读教学中“学生与文本对话”的缺失现象，主要表现在：脱离文本，天马行空；不顾主题，随意生发；借助媒体．视觉替代；无限拓展，本末倒置。我们应让学生走进文本，理解文本，让文本参与师生的对话交流，从而提高对话的效率和质量，培养学生的综合语文素养。 |
| 关 键 词： | 与文本对话 缺失 走进文本 |
| 收稿时间： | 2005-11-22 |
| 修稿时间： | 2005-11-22 |
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