|
|||||
|
|
| 让情感之河涓涓流淌——名师课堂教学片段赏析 | |
| 引用本文： | 吴建国.让情感之河涓涓流淌——名师课堂教学片段赏析[J].江西教育,2009(11):32-33. |
| 作者姓名： | 吴建国 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市朱庄中心小学 |
| 摘 要： | “登山则情满于山，观海则意溢于海。”教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。充满激情的教学首先表现在教师对语文情感基调的理解和把握上，而后将情感融入教学中，采用恰当的方法引导学生走进文本，与文本进行情感交流，最后达到相融相通的境界。 |
| 关 键 词： | 教学片段 情感基调 赏析 课堂 名师 引导学生 双边活动 情感交流 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |