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| 幼儿提问能力培养的行动研究 | |
| 引用本文： | 段卫英.幼儿提问能力培养的行动研究[J].学前教育,2011(11):16-18. |
| 作者姓名： | 段卫英 |
| 作者单位： | 江苏省南京市雨花区实验幼儿园 |
| 摘 要： | 近期，我们向近200位幼儿园一线教师请教了“幼儿提问现状”的问题，受访者相当一致地认为：在幼儿园集体教学活动中，“没有问题”是非常普遍的现象。在中、大班的科学探究类活动中，偶尔会有极个别所谓“特别聪明”的幼儿主动向教师提问，而在集体音乐舞蹈教学活动中，就连这样的“极个别”也非常罕见。 |
| 关 键 词： | 幼儿提问 提问能力培养 行动研究 集体教学活动 一线教师 科学探究 教师提问 音乐舞蹈 |
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