创设问题情境 培养探究能力 |
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引用本文: | 刘红云.创设问题情境 培养探究能力[J].中学化学教学参考,2006(6):19-20. |
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作者姓名: | 刘红云 |
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作者单位: | 上海市北蔡中学,上海200124 |
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摘 要: | 所谓问题情境是指个人觉察到的一种“有目的但不知如何达到”的心理困境,也就是说,问题情境是一种心理状态,一种当学生接触到的学习内容与原有认知水平不和谐、不平衡时,学生对疑难问题急需解决的这样的心理状态。
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关 键 词: | 问题情境 探究能力 心理状态 认知水平 学习内容 中学 化学教学 |
文章编号: | 1002-2201(2006)06-0019-02 |
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