| 汉语水平考试(HSK)初中等考生能力结构差异的检验 |
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| 引用本文： | 李慧.汉语水平考试(HSK)初中等考生能力结构差异的检验[J].中国考试,2011(1). |
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| 作者姓名： | 李慧 |
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| 作者单位： | 北京语言大学; |
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| 基金项目： | 北京语言大学青年自主科研支持计划资助项目(项目编号09JBT09)的阶段性成果,调查研究的全过程得到项目经费的资助 |
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| 摘 要： | 汉语水平考试(HSK)初中等包括听力理解、语法结构、阅读理解、综合填空4大部分,每一部分又分为若干小部分共9个分部分。每个大部分代表所要考查的一部分语言能力。语言能力的潜在因素(PotentialFactor)有很多,我们假定HSK测试了语言能力的4种因素,如果测试的每一部分在这些因素上的载荷(Factor Loading)不同,即它们对这些因素的贡献不同,这间接说明考生语言能力的结构存在差异。本文用探索性性因素分析(Exploratory Factor Analysis)的方法考查在本国内学习汉语的外国学生、在中国学习汉语的留学生以及新疆少数民族学生三类不同考生在汉语能力结构上是否存在差异。
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| 关 键 词： | HSK 能力结构 因素 因素分析 |
The Otherness Test of Language Ability Construction of HSK Examinees |
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| LI Hui.The Otherness Test of Language Ability Construction of HSK Examinees[J].China Examinations,2011(1). |
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| Authors: | LI Hui |
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| Abstract: | HSK is designed to test Chinese proficiency of examinees,including foreign students and Chinese students of ethnic minorities,whose native languages are not Chinese.HSK consists of four parts:listening comprehension,grammar structure,reading comprehension and synthetic cloze.The four parts contain several sub-parts,thus,HSK is constituted of nine sub-parts.It is assumed that each part is on behalf of an aspect of an examinee's language ability that we want to test.There are many potential factors in languag... |
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| Keywords: | HSK Ability Construction Factors Factor Analysis |
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