|
|||||
|
|
| 2+2教师评估法 | |
| 引用本文： | 德外特·艾伦!美,小罗伊·尼古拉斯!美,罗伯特·布林顿!美,任中棠.2+2教师评估法[J].洛阳师范学院学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 德外特·艾伦!美 小罗伊·尼古拉斯!美 罗伯特·布林顿!美 任中棠 |
| 摘 要： | 在美学习期间，我考察了一个名为“改革主流教育调整学校结构”的美国地方教育改革项目，项目实施的2＋2教师评估法，简便易行，打消了受评教师接受传统评估法测评时的顾虑和抵触情绪，有力地促进了教学。该评估法由杰出的美国教育改革教授德外特·艾伦博士首创于纳米比亚，并在多国推广，效果甚佳，颇受广大教育管理人员和教师的欢迎。笔者的译文已由德外特·艾伦教授于1995年来华访问期间在联合国开发计划署资助的中国基础教育项目中内部交流，今正式发表于此，希冀同更多的同行分享。──译者工作评估非常繁杂，常常令人迷惑，几乎具有否… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |