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| 音乐教学中的形象思维训练 | |
| 引用本文： | 刘岚.音乐教学中的形象思维训练[J].中国校外教育(理论),2008(3):162. |
| 作者姓名： | 刘岚 |
| 作者单位： | 刘岚（河南汝南幼儿师范学校） |
| 摘 要： | 音乐是兼有表情性和造型性的艺术,又具有不确定性的特点,在培养情感和联想、想象力方面有很重要的作用.过去的音乐教育忽略了形象思维方面的培养,过多地注重音乐知识和技能的传授,限制了学生形象思维能力的发展,因此我们有必要在音乐教学中加强形象思维的训练. |
| 关 键 词： | 音乐教学 形象思维训练 训练方法 音乐教学 训练 加强 发展 形象思维能力 学生 技能 音乐知识 培养情感 音乐教育 作用 想象力 不确定性 艺术 造型性 表情性 |
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